如今我國已快速步入老年社會，隨著老年人數(shù)的急劇增加，我國專業(yè)的老年照護人才缺口巨大。這是記者27日從由中國老年學學會老年醫(yī)學委員會、崇州市街子古鎮(zhèn)旅游發(fā)展指揮部和成都醫(yī)學院聯(lián)合主辦的“中國老年健康論壇2014頤養(yǎng)分論壇”上獲悉的。

    “據(jù)初步測算，2012年我國65歲以上老年人中需要機構(gòu)護理和社區(qū)護理的老人，需要護理床位386.2萬張、護理人員176.76萬。今后的40年間，醫(yī)療護理產(chǎn)業(yè)的規(guī)模還將增加2.3倍。”中國人民大學健康管理學院院長、國家中醫(yī)藥管理局治未病工作顧問專家組專家陳元平說。

    “而目前，我國的現(xiàn)狀是，缺少系統(tǒng)規(guī)范的老年醫(yī)學與老年照護人才培訓體系。包括學歷教育、崗前教育、繼續(xù)教育及相關(guān)技術(shù)職務、職稱、級別等成長體系。”中國老年學學會老年醫(yī)學會常務副會長陳運奇表示。

    對于這些問題，成都醫(yī)學院院長余小平深有同感：“目前，我國開設養(yǎng)老與老年健康服務相關(guān)專業(yè)的院校數(shù)量少，人才培養(yǎng)規(guī)模小，難以適應養(yǎng)老服務業(yè)發(fā)展；養(yǎng)老與老年健康服務人才培養(yǎng)層次較為單一，科學的人才培養(yǎng)格局尚未形成；養(yǎng)老與老年健康服務人才培養(yǎng)質(zhì)量參次不齊，不能適應規(guī)模巨大的養(yǎng)老服務人才需求。”

    中國現(xiàn)在是世界上老年人口最多的國家，不到20年的時間便進入了在發(fā)達國家近百年才出現(xiàn)的人口老齡化狀態(tài)，成為老齡化速度最快的國家。具有關(guān)專家預計，到2020年，中國的老年人口將達到2.4億人，占總?cè)丝诘?7.17％；到2050年，老年人在總?cè)丝诘谋壤龑⑦_到30％以上，占世界首位。

    “隨著社會進入人口老齡化，每個生產(chǎn)者養(yǎng)活的人數(shù)正在成倍增加。”陳元平說。

    “如今我國大部分家庭的構(gòu)成是1+2+4，現(xiàn)在的中青年人群既要養(yǎng)小又要養(yǎng)老，現(xiàn)代社會的工作節(jié)奏快、任務重，往往使得這部分人群不堪重負。顯而易見，設定專門的照護老人的醫(yī)學專業(yè)對于解決我國人才隊伍匱乏、積極應對人口老齡化的意義是不言而喻的。”成都醫(yī)學院副院長昝加祿說。

    “為此，我們曾向教育部積極申請專門開設老年照護專業(yè)，得到的回復是屬于‘目錄外’，申報沒有成功。”余小平苦笑。

    老年專業(yè)設置是否有必要？做了十幾年老年照護事業(yè)的成都市老年康療院院長肖洪松給了肯定的答復。“要承認老年群體的特殊性，這個人群的心理生理都不同于一般人。廣義護理與老年照護有本質(zhì)區(qū)別。護理往往針對臨床而言，而照護則既包括對老年人健康問題的護理，也包括對老年人生活起居的照顧。在西方國家，護士有分類，分工不同，主要是生活照料和基礎(chǔ)護理。”肖洪松說。

    “現(xiàn)在沒有老年照護專業(yè)，我們在挑選人才時就沒有專業(yè)標準；而另一方面學老年照護方向的學生也拿不到專業(yè)***，只能拿‘隨大流’的護理***。”肖洪松說。

    目前，成都醫(yī)學院的做法是，在護理學專業(yè)方面開設老年照護方向，在臨床醫(yī)學專業(yè)方面開設老年醫(yī)學方向。將老年醫(yī)學與老年照護人才培養(yǎng)體系進行分類定位、量身定做，培養(yǎng)多層次內(nèi)涵質(zhì)量高的老年健康服務人才。涵蓋學歷教育與非學歷教育兩個體系，包含老年醫(yī)學、老年照護、老年事業(yè)管理三個方向，以及設定博士、碩士、本科、?？坪椭袑?個層次。