作為醫(yī)生，好多東西盡管司空見慣，但卻是我們不曾親自體驗過的，所以無從知道其中奧秘。

    文：馬學梅

    來源：“醫(yī)學界”微信號

    春節(jié)放假，隨著人群的東西南北大遷移，不同類型的流感病毒也跟著走進千家萬戶，與親人們親密接觸并一一過招。我家雖然人不多，也一樣未能幸免。上到年過古稀的老爸，下至蹣跚學步的小侄，還有而立之年的弟弟，風華正茂的兒子，總之除了我以外（我是兒科醫(yī)生，每日接觸大量病原，已經(jīng)百毒不侵），都被流感病毒俘虜了。

    病情最重的當屬老爸了。老爸素來體虛，患有高血壓、糖尿病、動脈硬化等多種慢性病，而且平時氣管就不好，遇到冷空氣就咳嗽，冬天都不敢出門。病毒也是欺軟怕硬，專門揀體弱的人欺負。發(fā)燒、無力、食欲不振，這些對一個歷經(jīng)滄桑的老人其實算不上什么，挺一挺也就過去了，但是，從第三天開始，老爸咳嗽加重，幾乎是不停的咳嗽，而且是劇烈的、要把五臟六腑都要咳出來的咳嗽！尤其夜間，咳嗽不止，無法入眠。老媽用上了她的止咳秘方也毫無效果。

    看著老爸難受的樣子，心理著急啊，趕緊去藥店買藥。平時經(jīng)常給各種咳嗽的小朋友看病，給小朋友的處方同樣適用于老爸。當我熟練地說出一堆繞嘴的藥名的時候，可以看到售貨員眼中的驚訝?；氐郊遥s緊讓老爸服藥，然后，拿出一支吸入氣霧劑，跟平時告訴家長如何使用一樣，告訴老爸先盡力呼氣，然后將氣霧劑含在口中，噴氣霧劑同時用口吸氣，吸滿后屏住呼吸。然后，跟平時訓練小朋友一樣，來，看我示范一遍，呼——吸——憋?。?，你做一遍我看看。

    老爸小心翼翼地呼氣，停頓一下，吸氣。我說很簡單吧，來，噴一下試試。老爸呼氣，然后將氣霧劑放入口中，猛地噴了一下，一股白白的霧氣從他張著的嘴巴里冒出來，他好像意識到什么，趕緊閉上嘴巴。我說不對不對！沒吸進去，全在嘴里了，快漱口！老爸聽話地漱口洗臉。沒關系，再來一次，注意噴的同時一定要吸氣，用嘴吸氣。老爸點點頭。呼氣——噗的一聲，一股白霧從嘴角和鼻孔冒出來，老爸閉緊了嘴巴憋住氣。我說呼氣吧呼氣吧，又沒成功。

    怎么回事呢？老爸可不是文盲啊，正經(jīng)的大學畢業(yè)呢，沒想到氣霧劑的使用這么難以掌握，那么平時門診三言兩語的指導肯定也不會達到效果嘍。

    理工科的弟弟分析，老爸肯定是沒用吸管喝過東西，所以不會用嘴吸氣。老爸說怎么沒用過吸管，我天天用吸管喝酸奶！我說那是一樣的，用嘴吸，別用鼻子吸氣。老爸說，喝酸奶是吸到嘴里，藥是吸到氣管里，不一樣呀！老爸嘗試用手捏著鼻子，迫使自己只用嘴吸氣，我說這樣不行。我拿來一支鋼筆，卸去中間的東西，只剩一個筆管，讓爸爸含在嘴里，練習用嘴吸氣，爸爸很認真地練習，用心體會，然后，他說再試一次。老爸拿著氣霧劑，若有所思地、緩慢地呼氣吸氣，終于成功了！

    晚上睡前，我讓老爸噴藥，他說不噴了，他看說明書了，這是激素，是治療哮喘的，他不是哮喘，不對癥。我解釋：藥是用來治病的，但是一種藥并不一定對應著治某一種病，那種只知道某藥治某病的醫(yī)生只能是普通醫(yī)生，真正的好醫(yī)生是清楚為什么某藥能治某病的，藥之所以治病，是阻斷了致病的某個環(huán)節(jié)，知道了這個機理，才會靈活用藥。你的病雖然不是哮喘，但是它引起咳嗽的機理和哮喘類似，都是氣道反應性增高。因為病毒破壞了呼吸道上皮細胞，導致神經(jīng)末梢**，對空氣中的正常物質也過敏，所以咳嗽不止，這個藥就是降低氣道高反應的，說白了，就是管氣道過敏的，激素是治療過敏最有效的藥物。老爸知情同意，又噴了一次。

    第二天一早，老爸高興地告訴我，夜間咳嗽明顯見好，睡著覺了。白天咳嗽也明顯減輕，一家人終于松了一口氣。

    沒想到看似簡單的一件事情，實際操作起來并非易事。作為醫(yī)生，好多東西盡管司空見慣，但卻是我們不曾親自體驗過的，所以無從知道其中奧秘。就像很多兒童藥盒上寫的“味香甜”,只有親自嘗過，才知真實的味道；就像常用的霧化，只有親自做過，才知道怎樣有效吸入；就像自己家人得了病，才切身體驗到患者的痛苦和家人的焦急。

    20多年的兒科生涯中，盡管曾無數(shù)次指導患兒使用吸入氣霧劑，但直到這個春節(jié)，遇到老爸咳嗽不止，才知道原來氣霧劑的使用不那么容易，才明白如何有效地指導患兒。以此類推，醫(yī)療上的許多事情我們都可以做得更好，前提是有一顆仁心，并且善于學習、樂于實踐。