據(jù)遼寧醫(yī)學(xué)院的學(xué)生稱，由于遼寧省1-3月份完成招生，4-5月份遼寧省規(guī)培部門(mén)確定了規(guī)培名額限制，導(dǎo)致招生人數(shù)大于規(guī)培名額，所以一部分人不能接受規(guī)培。為此，學(xué)生們?cè)?月25日參加了規(guī)培選拔考試，結(jié)果已于8月24日公布。該學(xué)生稱，結(jié)果顯示，中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、大連醫(yī)科大學(xué)、遼寧醫(yī)學(xué)院三所高校有800多專碩未獲得規(guī)培資格。按教育部的規(guī)定，這些學(xué)生將無(wú)**常畢業(yè)。

    8月26日，遼寧省衛(wèi)計(jì)委發(fā)布通知《我省啟動(dòng)2015年度住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)招錄工作》，通知中稱“省規(guī)培中心建議，針對(duì)遼寧較為特殊的實(shí)際情況，應(yīng)在一個(gè)合理的過(guò)渡期內(nèi)，逐步消化問(wèn)題。目前，對(duì)于拒絕接受規(guī)培和不具備參加規(guī)培條件的研究生，可在過(guò)渡期內(nèi)，暫沿用以前的培養(yǎng)方式進(jìn)行培養(yǎng)，予以畢業(yè)。”

    然而，該通知并未從實(shí)質(zhì)上解決遼寧學(xué)子所面臨的規(guī)培問(wèn)題。@遼寧醫(yī)學(xué)研究生 再次發(fā)布文章：

    迷茫過(guò)后依舊迷茫，公平背后何為公平？

    遼寧省衛(wèi)計(jì)委一紙聲明，似乎為持續(xù)了兩天的躁動(dòng)畫(huà)上一個(gè)句號(hào)，然而，我漸漸感到更大的惶恐與不安。心力交瘁似乎已經(jīng)難以形容此刻的心情，這本不該是這個(gè)年歲，這個(gè)身份所應(yīng)該面對(duì)思考的問(wèn)題，但無(wú)奈，我們不知不覺(jué)中成為了當(dāng)事人。

    五個(gè)月前，和所有得知被研究生專碩錄取后的全國(guó)學(xué)生一樣，我們?yōu)樽约旱某晒Χ吲d，對(duì)未來(lái)的科研學(xué)習(xí)充滿著期冀。2015年的專業(yè)型碩士研究生從一開(kāi)始的錄取就充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng)，這是一個(gè)不同于以往的戰(zhàn)場(chǎng)，他更加慘烈更加血腥，因?yàn)樗鸵?guī)培掛上勾，這意味著10年的教育培養(yǎng)可以減少到8年，這無(wú)疑減輕了很大的時(shí)間和金錢(qián)的成本，無(wú)疑減輕了家庭的負(fù)擔(dān)。所以，當(dāng)我們幸運(yùn)的成為遼寧省的一名專業(yè)型碩士時(shí)候，我們的心情是喜悅的。

    然而，事情并非如想象中那樣順利。我們并未如愿得到如國(guó)家政策所規(guī)范的一樣被納入規(guī)培，我們成為這個(gè)時(shí)代最尷尬的存在。7月上旬，得到考試的通知，被要求全部考試，這里且不論此次考試的合理性，但就是這次突如其來(lái)的考試，就讓我們措手不及。當(dāng)時(shí)已經(jīng)浮現(xiàn)的反對(duì)聲音被時(shí)間漸漸淡化。或許迫于各方壓力，或許對(duì)結(jié)果估計(jì)不足。7月中旬完成報(bào)名，7月25日全省統(tǒng)一考試，也不論考試范圍是否合理。在大家沉浸在暑期的時(shí)候，我們有兩所開(kāi)始了研究生的課程，為了更有效的完成規(guī)培工作，大家都熱忱高漲，盡管面臨著一些因假期人員放假帶來(lái)的不便，但大家都努力克服著。因?yàn)榇蠹叶加兄餐哪繕?biāo)，支持國(guó)家新政，努力完成理論課學(xué)習(xí)，更早的進(jìn)入臨床，順利高效完整的完成住院醫(yī)師規(guī)范化培養(yǎng)。

    看似平靜而充實(shí)的生活在8月24日晚被打破了，一份流傳出的住院醫(yī)師規(guī)培錄取的名單徹底打破了遼寧省的寧?kù)o，并不是全部專碩研究生規(guī)培，而且占據(jù)了相當(dāng)比例。作為一個(gè)未被錄取的專碩研究生，迷茫是我第一時(shí)間想到的詞語(yǔ)。隨著事態(tài)的發(fā)展，我們?cè)跒橄乱徊降倪x擇而迷茫，而彷徨不安。因?yàn)椋咭?guī)定，沒(méi)有規(guī)培意味著只有***。所以從那天整個(gè)遼寧省的未規(guī)培專碩學(xué)生都開(kāi)始為自己的未來(lái)而擔(dān)心，這本不是我們這個(gè)年紀(jì)該考慮的事情，這不是一個(gè)經(jīng)過(guò)正規(guī)考試進(jìn)入正規(guī)院校的碩士研究生該考慮的事情，但我們卻不得不考慮了。因?yàn)?，還未開(kāi)學(xué)就面臨無(wú)法拿到學(xué)位似乎也越來(lái)越變成現(xiàn)實(shí)。我們不想再妥協(xié)下去，因?yàn)槲覀儾幌肴贻p春用完后被拋棄，我們不想迷茫三年后繼續(xù)迷茫，不想在惴惴不安中去完成研究生學(xué)業(yè)。沒(méi)有人想把自己放在社會(huì)，**，學(xué)校的對(duì)立面，所有學(xué)生都支持新政并懷著一顆仁心去完成學(xué)業(yè)。更好的行醫(yī)，更好的救死扶傷。信息的不對(duì)等讓大家的不安發(fā)酵著，但凡沒(méi)有走投無(wú)路，沒(méi)有人愿意拿出寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)應(yīng)付各種單純的我們未必能應(yīng)付的事情。

    兩日來(lái)，我們做了許多，和管理部門(mén)交流，請(qǐng)求，開(kāi)設(shè)話題，以期許有人能夠給我們明確的答復(fù)，讓我們能夠如愿得到該有的規(guī)培資格。也幸運(yùn)的得到一些媒體的報(bào)道，以及遼寧省衛(wèi)計(jì)委門(mén)的解釋答疑?？墒?，這本應(yīng)該是個(gè)句號(hào)，但通讀文件，我感到更大的惶恐與不安。最后的“畢業(yè)”落款，感到滿滿的應(yīng)付，只有***是畢業(yè)，***加***也是畢業(yè)，***加***加規(guī)培證才是政策要求的畢業(yè)，我只是想知道所謂的畢業(yè)是如何形式的畢業(yè)。另外談到公平，這真是所謂的公平嗎，當(dāng)一邊是經(jīng)過(guò)研究生考試刷掉將近三分**的研究生群體另一邊沒(méi)有任何門(mén)檻報(bào)考的社會(huì)人員按相同比例來(lái)錄取規(guī)培人員是否合理？研究生報(bào)考醫(yī)院涉及導(dǎo)師問(wèn)題，很難自由進(jìn)行醫(yī)院選擇，這是隱形的限制難道就能無(wú)視？為什么附屬醫(yī)院扎堆，為什么有的專業(yè)扎堆，難道沒(méi)有它客觀存在的原因？在一方被種種規(guī)則限制，而另一方?jīng)]有任何限制，還要在一起進(jìn)行統(tǒng)一考試，競(jìng)爭(zhēng)錄取，這就是所謂的公平嗎？研究生進(jìn)行二次規(guī)培考試本身就是一件違背公平的事情。一件從一開(kāi)始就失去公平的事情有什么理由繼續(xù)維護(hù)？我們只是想要全員規(guī)培的名額，只是不想進(jìn)行了同樣的努力，我們卻比幸運(yùn)的被納入規(guī)培的人缺少一些東西。

    我們同樣也時(shí)刻擔(dān)心輿論種種的變化，不會(huì)被非法的極端的人利用。我們承認(rèn)自己的單純，單純的僅僅不想讓自己與眾不同，單純到走投無(wú)路，集體**。我們或許能力有限，或許學(xué)識(shí)不深，但自從走上醫(yī)途，就從未退縮。五年過(guò)去了，我們堅(jiān)持著。同仁被害，我們堅(jiān)持著。繁重的規(guī)培，我們依然沒(méi)有退縮，所以，請(qǐng)給我們機(jī)會(huì)。

    我們默默努力著，堅(jiān)持著最初的堅(jiān)持，做著本不該我們做的事情，思考著本不該我們思考的問(wèn)題，承受著本不該承受的憂心。這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代，這是智慧的時(shí)代，這是愚蠢的時(shí)代；這是信仰的時(shí)期，這是懷疑的時(shí)期；這是光明的季節(jié)，這是黑暗的季節(jié)；這是希望之春，這是失望之冬；人們面前有著各樣事物，人們面前一無(wú)所有；人們正在直登天堂；人們正在直***。這對(duì)于我們是最苦澀的時(shí)代，這又是一次選擇，也將會(huì)是一次改變。相信迷茫的過(guò)后會(huì)有更加堅(jiān)定的目標(biāo)，公平的背后會(huì)有真正的公平。

    By thillcc

    沸沸揚(yáng)揚(yáng)的遼寧醫(yī)學(xué)生規(guī)培**事件至此仍未得到一個(gè)圓滿的答復(fù)。從年初成都中醫(yī)藥大學(xué)2014級(jí)醫(yī)學(xué)研究生的來(lái)信，到南京2014級(jí)碩士研究生的百人**書(shū)，再到今天的遼寧醫(yī)學(xué)生千人**，我們不禁要詢問(wèn)：規(guī)培，一句“政策改變”，就可以將眾多醫(yī)學(xué)學(xué)子拒之門(mén)外嗎？

    學(xué)醫(yī)不易，請(qǐng)珍惜學(xué)子們的一片赤誠(chéng)之心。希望學(xué)子們的聲音能得到各級(jí)部門(mén)的重視和關(guān)心！