痛心！廣州某醫(yī)院一研究生跳樓身亡，網(wǎng)傳因護士不讓醫(yī)生晚上開醫(yī)囑，其“違規(guī)”被指責
2022-09-27 15:50
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來源：愛愛醫(yī)
作者：愛愛醫(yī)小編
責任編輯：愛愛醫(yī)小編
[導讀] 不偏不倚，給出一個真實的調(diào)查結(jié)果，才是平息所有猜測的最佳手段，才是對一名對醫(yī)學充滿熱忱的孩子最好的悼念！
不偏不倚，給出一個真實的調(diào)查結(jié)果，才是平息所有猜測的最佳手段，才是對一名對醫(yī)學充滿熱忱的孩子最好的悼念！
廣州某醫(yī)院神外的研究生跳樓身亡
今年4月，一女生在宿舍割脈自殺引發(fā)關(guān)注，據(jù)了解該女生是某高校醫(yī)學部的一名研究生，自殺是因為不堪忍受帶教老師的辱罵。然而，僅幾個月時間，再次傳來不幸的消息，廣州某醫(yī)院神經(jīng)外科研究生鄧某跳樓自殺。據(jù)相關(guān)消息透露，鄧某自殺前，在一次值班中，他晚上十點過后，開了一個醫(yī)囑，第二天早上受到了自己的老師，以及護士長、值班護士，將近一個小時的指責，這次事件讓他產(chǎn)生了想要退學的念頭。據(jù)悉：該院二區(qū)的護士有規(guī)定，除非取得護士同意，不然晚上十點之后醫(yī)生不能再開醫(yī)囑，違者罰款50元。
然而，鄧某在值班時，一個患者要在第二天出院，因為是臨時決定，沒有提前開具出院醫(yī)囑。當時已經(jīng)過了護士規(guī)定的時間，于是鄧某請示了值班護士之后，給病人開了出院醫(yī)囑。結(jié)果第二天交班時，值班護士翻臉不認賬，批評他違反了規(guī)定。整個科室的護士都給他“說教”，沒人愿意聽他的辯解，護士長還叫來了他的帶教老師。帶教老師來了之后，不僅不相信他，還加入了指責的行列，責問他為什么不接受批評，說出了“以后當不了主任”之類的話。后來，鄧被導師和護士批評了近一個小時后，罰款50元，事情結(jié)束。批評是結(jié)束了，鄧心理的委屈卻無處宣泄，導師這樣不分青紅皂白當著護士的面批評，原本護士就不服他，這一番批評后，以后開的醫(yī)囑都不讓通過，工作怎么開展？就這樣，鄧的心態(tài)崩了，產(chǎn)生要“退學回家”的念頭?？赡苁情L期處于這種工作環(huán)境中，他的情緒得不到宣泄，進入了死胡同，于是選擇從門診的15樓縱身一躍，結(jié)束了自己年輕的生命。據(jù)知情人士透露，該醫(yī)院的神外“不太正?！贬t(yī)生都要聽護士的，內(nèi)斗得非常厲害，有時主任之間為了占床位，吵得很兇，完全沒有領(lǐng)導該有的樣子。據(jù)公開資料顯示，鄧出生農(nóng)村，是低保戶家庭，是村委會扶貧幫扶的重點對象。母親和姐姐是國家一級智力殘疾人，日常生活全憑72歲的老父親照顧。雖然出生貧苦家庭，但鄧并未放棄自己，一直在用自己方式，努力著，奮斗著。他大學本科就讀于海南醫(yī)學院，在校4年，所有的周末、假期都在做科研，他稱做著自己喜歡的事，忙也很快樂。淋過雨的孩子，總想為別人撐把傘，我想用來形容他真的很合適。大學除了學習、做科研，他還擔任了海南醫(yī)學院紅字會急救助教，希望能盡自己的綿薄之力，去幫助其他人。憑借著自己的努力，2019年他成為了海南醫(yī)學院唯一的“海南省大學生自強之星標兵”。在臨床上，即便是忙得不可開交，他也沒有怨天尤人，而是從中找尋美好。受到委屈，他會安慰自己，“因為傷害，才會成長，那些漂亮傷疤，都是愛的代價。”他始終保持著對這份工作的熱愛，堅守著一顆溫暖的心。他曾在臨床日記中，催促自己，要趁著前輩們?yōu)樽约簱躏L遮雨之際，快點成長起來，讓自己多少能有點用處；他警示自己，不管是經(jīng)歷了什么事，行于臨床，都要如履薄冰，事事都要小心。他也激勵自己，不那么幼稚，但也不能丟掉自己的熱情，少說話，多做事，不抱怨。
但，就是這么一個溫暖、樂觀、積極的人，卻選擇縱身一躍，結(jié)束了自己年輕的生命。就在生命的最后一刻，他都在道歉，都在期盼著“一切世界美好，都能如愿”，沒有抱怨，只有極盡的溫柔。很難想象，鄧在選擇死亡之前，有多煎熬；很難想象，他對這個曾經(jīng)夢想中的學校有著怎樣的絕望，在這里經(jīng)歷的一切讓他有多無助。貧窮潦倒的家境，沒有讓他自暴自棄，反而給了他堅強的鎧甲，帶著全家人的希望，去和命運抗爭，相信有夢就有希望！可就在追夢的過程中，卻有人把他夢想的氣球戳破....很難想象，鄧的離世會給家人帶來多大的打擊，年邁的老父親，還能撐得下去嗎？我不知道鄧有沒有后悔過自己的選擇，但我知道學醫(yī)的他，在臨床上的他是幸福的，是滿足的，也是快樂的。鄧死后，他的朋友和同學們在網(wǎng)上聲討，研究生導師為什么不保護自己的學生？什么時候醫(yī)生開醫(yī)囑還需要護士點頭了？在一個有鄧的群里，大家都自發(fā)地拍了拍他，拍了他的卡布奇諾，可大家再也等不到溫暖的他回應了。曾經(jīng)實習的帶教老師說，他很開朗、很勤快，最負責，最積極向上。高中老師說，他是好學生，是未來的好醫(yī)生，醫(yī)者仁心他做到了，可正是這份“仁心”讓他和這個世界訣別。師兄說他是一個樂觀開朗，做事帶風，溫柔體貼、工作認真的好醫(yī)生。鄧去世后，有一些人，指責他抗壓能力太差，心理素質(zhì)太弱，也有人開脫，這只是個例，不能以偏概全。2021年的他懷抱希望，進入夢想中的學校繼續(xù)深造，2022年，就自殺而亡，是誰澆滅了他熱情的火焰？是誰讓他沒了活下去的欲望？在這里，真的希望大家，不要總拿抑郁、抗壓能力差來掩飾一些已經(jīng)存在的陋象，說好聽點，那些“說教”是為了鍛煉，說難聽點，那叫“職場PUA”。這些自殺的學生，是個例，我也同意這說法，只是難道這些個例還不足以引起大家的重視嗎？他們自殺前的經(jīng)歷都大同小異，難道不是嗎？目前鄧自殺事件，醫(yī)院還沒進行回復，究竟事情真相如何，靜待調(diào)查結(jié)果！由衷希望有不合規(guī)的整頓不合規(guī)，也希望其它醫(yī)院能夠引以為戒，愿這樣的悲劇不應該再發(fā)生！
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