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非專業(yè)心理干預(yù)有益自閉癥兒童

2013-12-24 11:48 閱讀:1025 來(lái)源:醫(yī)緯達(dá) 作者:孫福慶 責(zé)任編輯:云霄飄逸
[導(dǎo)讀] 研究人員發(fā)現(xiàn),對(duì)于行為分析干預(yù)措施,在發(fā)育和日常技能方面效果最好;認(rèn)知康復(fù)、培訓(xùn)和支持在改善發(fā)育發(fā)面最有效;家長(zhǎng)培訓(xùn)干預(yù)在改善發(fā)育、行為和家庭結(jié)果發(fā)方面最有效。

   

    許多智障兒童或自閉癥譜系障礙患兒,特別是那些在低收入和中等收入國(guó)家的患兒,不接受心理治療干預(yù)病情。如果非專業(yè)人士能提供照顧,更多的孩子也許能夠接受治療。來(lái)自世界衛(wèi)生組織的Brian Reichow博士和同事開展的回顧性研究表明。

    研究結(jié)果發(fā)表在《公共科學(xué)圖書館·醫(yī)學(xué)》。

    通過檢索數(shù)個(gè)國(guó)際數(shù)據(jù)庫(kù),檢索截止到2013年6月發(fā)表的關(guān)于非專業(yè)心理干預(yù)智障或功能自閉癥譜系障礙兒童和青少年的療效。共發(fā)現(xiàn)34篇文章描述了29項(xiàng)研究(包括15個(gè)隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn)),1 305名參與者,滿足他們的入選標(biāo)準(zhǔn)。該研究評(píng)估了行為分析技術(shù),認(rèn)知康復(fù),培訓(xùn)和支持,家長(zhǎng)培訓(xùn)干預(yù)措施。

    研究人員發(fā)現(xiàn),對(duì)于行為分析干預(yù)措施,在發(fā)育和日常技能方面效果最好;認(rèn)知康復(fù)、培訓(xùn)和支持在改善發(fā)育發(fā)面最有效;家長(zhǎng)培訓(xùn)干預(yù)在改善發(fā)育、行為和家庭結(jié)果發(fā)方面最有效。


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