海南省婦幼保健院兒科門診的5位兒科醫(yī)生，幾乎人人像陳靜一樣，每天超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)著，有的甚至一天門診要接待100余號(hào)病人。海南兒科醫(yī)生超負(fù)荷工作的背后，是目前醫(yī)療系統(tǒng)面臨的一個(gè)全國(guó)性現(xiàn)象：兒科醫(yī)生荒。

  近幾年來(lái)，兒科醫(yī)生荒的問(wèn)題愈發(fā)嚴(yán)重。而孩子又是一個(gè)祖國(guó)的未來(lái)，如果一個(gè)社會(huì)都沒(méi)有辦法呵護(hù)好“未來(lái)”，那這個(gè)社會(huì)又從何談發(fā)展呢?但是，偏偏出現(xiàn)了兒科醫(yī)生荒的問(wèn)題。其實(shí)不僅僅是海南，全國(guó)各地都有兒科醫(yī)生荒的問(wèn)題?！缎侣?+1》就曾經(jīng)報(bào)道過(guò)現(xiàn)在的兒童醫(yī)院，看病像打仗，掛號(hào)像春運(yùn)。打地鋪，通宵排隊(duì)，家長(zhǎng)們不得不使出渾身解數(shù)，呵護(hù)懷里的“未來(lái)”。其實(shí)，這還真不是夸張，更像是兒科門診的真實(shí)寫照。

  而為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的“荒”呢?首先是1998年教育部為拓寬專業(yè)面，決定在新本科專業(yè)目錄中不再設(shè)兒科本科專業(yè)，兒科專業(yè)似乎就此落入了“冷宮”。其次是突如其來(lái)的二胎政策，大部分家庭都紛紛投入到“造二胎，生二胎”的大戰(zhàn)中。而女兒科醫(yī)生也面臨著生二胎，所以更加劇了兒科醫(yī)生荒。三是兒科醫(yī)生壓力大、委屈多、收入低，收入幾乎是所有科室中最低的，所以往往費(fèi)力不討好，很多醫(yī)生不愿意踏入兒科領(lǐng)域。其四，兒童用藥用量較小，“以藥補(bǔ)醫(yī)”在此無(wú)法實(shí)現(xiàn)，醫(yī)院受益也會(huì)受到影響，所以不少綜合性大醫(yī)院都選擇關(guān)閉兒科診室。最后，醫(yī)療資源的過(guò)分集中，導(dǎo)致一些偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村地區(qū)的父母不得不帶著孩子來(lái)到城市看病，造成兒科醫(yī)生資源不足的現(xiàn)象。

  為了解決兒科醫(yī)生荒，**也是費(fèi)勁了心思，居然企圖通過(guò)降低門檻來(lái)增加兒科醫(yī)生數(shù)量，這種做法簡(jiǎn)直是可笑至極。2015年7月，國(guó)家衛(wèi)計(jì)委發(fā)出了《關(guān)于醫(yī)師資格考試短線醫(yī)學(xué)專業(yè)加試專業(yè)內(nèi)容有關(guān)事項(xiàng)的通知》。通知中指出，為緩解院前急救和兒科崗位專業(yè)人員匱乏的現(xiàn)狀，自2015年起，在醫(yī)師資格考試中，對(duì)兒科和院前急救崗位從業(yè)人員，開展加試相關(guān)專業(yè)內(nèi)容的加分考試。兒童由于年紀(jì)和表達(dá)能力的原因，往往有病不知道，有病不會(huì)說(shuō)，有病不愿說(shuō)，而這樣的救濟(jì)措施更容易加深醫(yī)患矛盾，同時(shí)也容易令兒科醫(yī)生感覺(jué)到?jīng)]有職業(yè)尊嚴(yán)，不受尊重。

  那么，究竟如何解決兒科醫(yī)生荒呢?筆者認(rèn)為，根據(jù)癥結(jié)尋找解決辦法才是關(guān)鍵。

  首先，**加大財(cái)政投入，合理規(guī)劃兒科醫(yī)院布局，合理增加兒科病床，優(yōu)化資源配置。其次，要讓兒科醫(yī)生感受到職業(yè)尊嚴(yán)，管理部門應(yīng)該***合適的政策，制定適合兒科特點(diǎn)的晉升渠道，留住人才是關(guān)鍵。第三，適當(dāng)分散醫(yī)療資源，多發(fā)展基層兒科。例如可以實(shí)行專家醫(yī)生“輪轉(zhuǎn)”制度。最后兒科醫(yī)生要端正自身心態(tài)，以愛(ài)和耐心對(duì)待病患。

  祖國(guó)的花朵尚在發(fā)育成長(zhǎng)中，耐心的呵護(hù)是少不了的，不能讓兒科醫(yī)生荒繼續(xù)荒下去。如何為孩子們托起一片天，下猛藥不如下對(duì)藥。