日前，教育部與衛(wèi)計委在全國醫(yī)學教育改革工作會議上宣布的一系列方針政策，顯示我國正在通過教改、醫(yī)改“兩手抓”，緩解存在多時而未解的“全科醫(yī)生荒”。

    近段時間，媒體頻頻傳來“缺全科醫(yī)生”的消息。“全科醫(yī)生荒”的說法從何而來？原因很清楚，當下，上到**下到民間社會，開始逐漸意識到“全科醫(yī)生”這一種角色的重要性，這在**的新醫(yī)改綱領中體現(xiàn)得尤為顯著。按照《國務院關于建立全科醫(yī)生制度的指導意見》要求，到2012年使每個城市社區(qū)衛(wèi)生服務機構和農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院都有合格的全科醫(yī)生；到2020年要基本實現(xiàn)城鄉(xiāng)每萬名居民有2~3名合格的全科醫(yī)生。而目前我國注冊的全科醫(yī)生僅有8萬余名，缺口實在太大，無論是數(shù)量還是質量都嚴重欠債，難以滿足社會需求。

    在這種現(xiàn)實壓力的倒逼下，于是就有了教改、醫(yī)改要提速，加大全科醫(yī)生培養(yǎng)的新變化。它讓我想起的一個問題是：在現(xiàn)實領域，還有沒有存在這種類似的問題，需要我們去提早規(guī)劃和避免呢？

    比如“兒科醫(yī)生荒”。有數(shù)據(jù)顯示，我國兒科醫(yī)生在15年內僅增加了5000人，兒科醫(yī)生缺口逾20萬人，兒科醫(yī)院僅占醫(yī)院總數(shù)的0.52%。但令人沮喪的事實是，15年來，全國的兒科醫(yī)生僅增加了5000名，近幾年來，兒科醫(yī)生的增加更是處于停滯狀態(tài)。

    比如“急救醫(yī)生荒”。之前有媒體消息稱，急救醫(yī)務隊伍，因為收入低、工作環(huán)境險惡、工作強度大等因素，面臨著人員嚴重萎縮的問題，其中北京急救醫(yī)生缺口約80%。

    還比如“病理醫(yī)生荒”。前不久，有專家曾提出，按我國醫(yī)療機構實有總床位數(shù)計算，在臨床上應配備6萬名病理醫(yī)生，可目前實際僅2萬人，缺口高達4萬人。

    這些種種“醫(yī)生荒”的背后，都突出了一個普遍性的問題，因為缺少相關的規(guī)劃，**對醫(yī)療人才短缺重視不足，投入不足，導致某些冷門學科的醫(yī)療人才培養(yǎng)出現(xiàn)了斷層及停滯，這才是荒的根源所在。

    在未來，要想避免這種類似的“醫(yī)生荒”傷民，避免醫(yī)療衛(wèi)生工作陷入被動，個人意見認為**部門必須未雨綢繆，在這些方面，同樣要在醫(yī)改教改中予以體現(xiàn)。只有在衛(wèi)生投入及人才培養(yǎng)上持續(xù)發(fā)力建設，提前準備好，公眾才不會因為“荒”而感到“慌”。