轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究以患者為中心，從臨床發(fā)現(xiàn)問題，從而提出問題，由基礎(chǔ)研究人員進(jìn)行深入研究，再將其科研成果快速轉(zhuǎn)向臨床應(yīng)用，以提高醫(yī)療的總體水平。對(duì)于麻醉學(xué)科，總體而言，首先我們需明確麻醉醫(yī)師的工作職能，麻醉醫(yī)師不僅承擔(dān)著臨床手術(shù)的麻醉和管理，還承擔(dān)ICU 患者監(jiān)測(cè)和治療、疼痛診療、手術(shù)室外麻醉和急救等工作。因此，麻醉科人員的配備必須充足才能夠比較好的保證臨床麻醉工作正常有序的完成。不僅如此，在很多大型醫(yī)院，一部分麻醉科醫(yī)師還承擔(dān)著教學(xué)、科研和行政管理任務(wù)，因此還需要額外配備人員。此外，麻醉學(xué)科在不斷的發(fā)展，新技術(shù)的實(shí)施也需要更多相關(guān)人員的配備。
 

    我們知道，醫(yī)學(xué)是研究人和人類疾病的科學(xué)。顯然，我們的服務(wù)對(duì)象就是患者。無論如何，我們最終的目標(biāo)都是滿足患者的需求?；颊邅磲t(yī)院看病的目標(biāo)就是治好疾病，這也就是我們的目的。總的來說，患者通過疾病的診斷和治療達(dá)到以下目的：第一，希望通過診斷和治療使其壽命和生活質(zhì)量；第二，希望自己的生命質(zhì)量提高到和同齡人一樣。而我們希望在幫助患者達(dá)到這兩個(gè)目標(biāo)的前提下節(jié)約醫(yī)療資源，同時(shí)希望患者對(duì)我們的服務(wù)感到滿意。所以我們醫(yī)學(xué)教育、培訓(xùn)和管理的終極目標(biāo)應(yīng)該是這四方面（即4S）：Save more life（延長壽命）；Save a high quality of the life（提高生存質(zhì)量）；Save medical resources（節(jié)約醫(yī)療資源）；Save higher satisfaction（提高滿意度）。

    在這里，總結(jié)我們轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究的意義：麻醉科醫(yī)師的工作能使患者長期轉(zhuǎn)歸更好，特別是麻醉安全已經(jīng)做得很好的時(shí)候，證明麻醉醫(yī)師給患者帶來的轉(zhuǎn)歸作用；麻醉科向圍術(shù)期醫(yī)學(xué)的轉(zhuǎn)化；中國能夠向全世界醫(yī)學(xué)作更多的貢獻(xiàn)；能夠更好地將基礎(chǔ)研究和臨床研究結(jié)合。

    與此同時(shí)，我們需要做的工作有：第一，要求進(jìn)行嚴(yán)格的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)及部分進(jìn)修醫(yī)師培訓(xùn)；第二，要求大型醫(yī)院的麻醉醫(yī)師能夠走到基層去培訓(xùn)指導(dǎo)，第三，開設(shè)麻醉科主任短訓(xùn)班，使各縣級(jí)醫(yī)院、二甲或三乙醫(yī)院的麻醉科主任到大醫(yī)院進(jìn)行為期一周的科主任培訓(xùn)，學(xué)習(xí)科學(xué)合理的科室管理經(jīng)驗(yàn)和方法。第四，為每個(gè)縣級(jí)醫(yī)院培養(yǎng)一名兒科麻醉骨干，一名產(chǎn)科麻醉骨干、一名創(chuàng)傷與急救麻醉骨干等。

    相關(guān)閱讀：
    黃宇光：病人安全呼喚國家規(guī)范化住院醫(yī)師培訓(xùn)
    劉進(jìn)：轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)與麻醉學(xué)發(fā)展
    羅愛倫：立鴻鵠之志，促麻醉學(xué)科全面發(fā)展
    CAA2104 麻醉醫(yī)師隊(duì)伍亟需培養(yǎng)
    馬武華：如何應(yīng)對(duì)困難拔管帶來的挑戰(zhàn)
    米衛(wèi)東：依法治院、依法管理、依法行醫(yī)
    聞大翔：做懂科研的臨床醫(yī)生
    姚尚龍：歲月崢嶸，再創(chuàng)輝煌
    姚尚龍：自律與他律是醫(yī)師必須恪守的兩條底線
    于布為：中國麻醉學(xué)科的成績與隱憂
    俞衛(wèi)鋒：從自身出發(fā)、從醫(yī)院出發(fā)融洽醫(yī)患關(guān)系
    俞衛(wèi)鋒：繼往開來－開創(chuàng)麻醉新篇章
    張馬忠：保護(hù)性肺通氣策略在兒童應(yīng)用的思考