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三問大學(xué)畢業(yè)不能馬上當(dāng)醫(yī)生

2014-01-17 10:22 閱讀:4863 來(lái)源:醫(yī)脈通 作者:孫福慶 責(zé)任編輯:云霄飄逸
[導(dǎo)讀] 日前,國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委等7部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度的指導(dǎo)意見》。自2015年起,各?。▍^(qū)、市)全面實(shí)施住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn),要成為住院醫(yī)師,畢業(yè)后必須接受為期3年的規(guī)范化培訓(xùn)。

    日前,國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委等7部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度的指導(dǎo)意見》。自2015年起,各?。▍^(qū)、市)全面實(shí)施住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn),要成為住院醫(yī)師,畢業(yè)后必須接受為期3年的規(guī)范化培訓(xùn)。

    一問:畢業(yè)后為何還要再學(xué)3年


    在我國(guó),同一所大學(xué)的畢業(yè)生,10年后,有天壤之別。分到協(xié)和就是***水平,分到縣醫(yī)院就是縣醫(yī)院水平。而在美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家,同樣的疾病,無(wú)論在大醫(yī)院,還是小診所,醫(yī)生的診斷標(biāo)準(zhǔn)一致,治療水平也差異不大。

    這說(shuō)明,中美醫(yī)療的差距,主要在于醫(yī)生培養(yǎng)制度不同。美國(guó)建立了嚴(yán)格的住院醫(yī)師制度,培養(yǎng)的是“標(biāo)準(zhǔn)化醫(yī)生”.而我國(guó)沿襲的是“師傅帶徒弟”式的培養(yǎng)制度。

    國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委科技教育司副司長(zhǎng)王辰表示,目前,世界各國(guó)普遍把醫(yī)學(xué)教育分為院校教育、畢業(yè)后教育和繼續(xù)教育(即終身教育)3個(gè)階段,住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)屬于畢業(yè)后教育。國(guó)內(nèi)外長(zhǎng)期的醫(yī)療衛(wèi)生工作實(shí)踐證明,院校醫(yī)學(xué)教育的任務(wù)是培養(yǎng)合格的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生,醫(yī)學(xué)畢業(yè)生成長(zhǎng)為合格的臨床醫(yī)師,需要經(jīng)過(guò)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)等畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育。

    根據(jù)《意見》,住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn),是指高等院校醫(yī)學(xué)類專業(yè)本科及以上學(xué)生,即臨床醫(yī)學(xué)類、口腔醫(yī)學(xué)類、中醫(yī)學(xué)類和中西醫(yī)結(jié)合類學(xué)生,在5年醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)后,以住院醫(yī)師身份接受的系統(tǒng)化、規(guī)范化培訓(xùn)。

    培訓(xùn)基地原則上設(shè)在三級(jí)甲等醫(yī)院,也可結(jié)合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療資源實(shí)際,將符合條件的其他三級(jí)醫(yī)院和二級(jí)甲等醫(yī)院作為補(bǔ)充。全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)基地除臨床基地外,還包括基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和專業(yè)公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。

    王辰說(shuō),住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)屬于畢業(yè)后教育,主要模式是“5+3”,即5年醫(yī)學(xué)類專業(yè)本科教育后,進(jìn)行3年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度,有利于實(shí)現(xiàn)我國(guó)醫(yī)師培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、同質(zhì)化,有利于為13億人民群眾提供安全、有效、高水平的醫(yī)療預(yù)防保健康復(fù)服務(wù)。

    二問:收入損失誰(shuí)“買單”

    目前,我國(guó)醫(yī)學(xué)院校5年制本科生,一畢業(yè)就可以被各大醫(yī)院聘用。今后,本科生一出大學(xué)門,不能當(dāng)醫(yī)生,而要進(jìn)行3年的住院醫(yī)師培訓(xùn)。額外的成本應(yīng)該誰(shuí)來(lái)“買單”呢?

    國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委科技教育司副司長(zhǎng)金生國(guó)指出,**對(duì)培訓(xùn)基地基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、設(shè)備購(gòu)置、教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)、面向單位委派和社會(huì)招收的培訓(xùn)對(duì)象給予必要補(bǔ)助,中央財(cái)政通過(guò)專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付予以適當(dāng)支持。

    根據(jù)《意見》,單位委派的培訓(xùn)對(duì)象,培訓(xùn)期間原人事(勞動(dòng))、工資關(guān)系不變,委派單位、培訓(xùn)基地和培訓(xùn)對(duì)象三方簽訂委托培訓(xùn)協(xié)議,委派單位發(fā)放的工資如低于培訓(xùn)基地同等條件住院醫(yī)師工資水平,不足部分由培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)發(fā)放,財(cái)政給予適當(dāng)補(bǔ)助。

    面向社會(huì)招收的培訓(xùn)對(duì)象與培訓(xùn)基地簽訂培訓(xùn)協(xié)議,其培訓(xùn)期間的生活補(bǔ)助由培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)發(fā)放,標(biāo)準(zhǔn)參照培訓(xùn)基地同等條件住院醫(yī)師工資水平確定,財(cái)政給予適當(dāng)補(bǔ)助。

    具有研究生身份的培訓(xùn)對(duì)象執(zhí)行國(guó)家研究生教育有關(guān)規(guī)定,培訓(xùn)基地可根據(jù)培訓(xùn)考核情況向其發(fā)放適當(dāng)生活補(bǔ)貼。

    三問:新證書到底有何用

    目前,醫(yī)生只要拿到執(zhí)業(yè)醫(yī)師***書,通過(guò)注冊(cè)地點(diǎn)登記后,就可以合法執(zhí)業(yè)。今后,醫(yī)生還要再拿一個(gè)《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》,怎么理解這個(gè)證的作用?

    北京大學(xué)人民醫(yī)院院長(zhǎng)王杉說(shuō),《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》是個(gè)含金量很高的“通關(guān)證”.“有了這個(gè)證,可以提升你的競(jìng)爭(zhēng)力。沒有這個(gè)證,很多醫(yī)院就不會(huì)聘用你。”

    根據(jù)《意見》,在全面啟動(dòng)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的?。▍^(qū)、市),只有取得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書,才具備臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)中級(jí)技術(shù)崗位聘用的條件。到基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作,可提前1年參加全國(guó)衛(wèi)生專業(yè)中級(jí)資格考試,同等條件下優(yōu)先聘用。培訓(xùn)對(duì)象到基層實(shí)踐鍛煉的時(shí)間,可計(jì)入本人晉升中高級(jí)職稱前到基層衛(wèi)生單位累計(jì)服務(wù)年限。申請(qǐng)個(gè)體行醫(yī),在符合規(guī)定的前提下予以優(yōu)先,并逐步將參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格作為必備條件。

    在學(xué)位銜接方面,我國(guó)將探索住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)與醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位(臨床、口腔、中醫(yī))研究生教育有機(jī)銜接的辦法,逐步統(tǒng)一兩者培訓(xùn)的內(nèi)容和方式。取得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書并符合國(guó)家學(xué)位要求的,可授予醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位。按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)并考核合格的醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生,符合住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理要求的,可取得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書。

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    我國(guó)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度指導(dǎo)意見將***


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