【PDF】《兒科學》本科教材第七版(人衛(wèi)版） - 醫(yī)學資源下載
資源作者：以是
資源分類：醫(yī)學 - 兒科
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上傳日期：2012-05-07 22:17:07

【pdf】《兒科學》本科教材第七版(人衛(wèi)版高校經內容簡介《衛(wèi)計委"十一五"規(guī)劃教材·全國高等醫(yī)藥教材建設研究會規(guī)劃教材·兒科學(第7版)》共十八章，主要內容包括兒科學的發(fā)展與展望、兒童保健原則、兒科疾病診治原則、青春期健康與疾病、新生兒與新生兒疾病、感染性疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、心血管系統(tǒng)疾病、造血系統(tǒng)疾病、兒童急救等。【pdf】《兒科學》本科教材第七版(人衛(wèi)版高校經編輯推薦《衛(wèi)計委"十一五"規(guī)劃教材·全國高等醫(yī)藥教材建設研究會規(guī)劃教材·兒科學(第7版)》在全國廣泛、深入調研基礎上，總結合汲取了前六輪教材的編寫經驗和成果，尤其是對一些不足之處進行了大量的修改和完善，并在充分體現(xiàn)科學性、權威性的基礎上，更考慮其全國范圍的代表性和適用性。作者簡介沈曉明，醫(yī)學博士，教授，博士生導師，上海第二醫(yī)科大學校長、世界衛(wèi)生組織新生兒保健合作中心主任、上海第二醫(yī)科大學兒童環(huán)境醫(yī)學研究中心主任。浙江上虞人。完成國家級和市級研究課題32項，主編專著5本。王衛(wèi)平，兒科學教授，博士生導師，復旦大學副校長兼復旦大學上海醫(yī)學院院長。浙江余姚人。目錄【pdf】《兒科學》本科教材第七版(人衛(wèi)版高校經第一章　緒論第一節(jié)　兒科學的范圍和任務第二節(jié)　兒科學的特點一、基礎醫(yī)學方面二、臨床方面第三節(jié)　小兒年齡分期第四節(jié)　兒科學的發(fā)展與展望第二章　生長發(fā)育第一節(jié)　生長發(fā)育規(guī)律第二節(jié)　影響生長發(fā)育的因素一、遺傳因素二、環(huán)境因素【pdf】《兒科學》本科教材第七版(人衛(wèi)版高校經第三節(jié)　體格生長一、體格生長常用指標二、出生至青春前期的體格生長規(guī)律三、青春期的體格生長規(guī)律四、體格生長評價第四節(jié)　與體格生長有關的其他系統(tǒng)的發(fā)育一、骨骼二、牙齒三、生殖系統(tǒng)發(fā)育第五節(jié)　神經心理發(fā)育第六節(jié)　兒童神經心理發(fā)育的評價第七節(jié)　心理行為異常一、兒童行為問題二、學習障礙第三章　兒童保健原則第一節(jié)　各年齡期兒童的保健重點第二節(jié)　兒童保健的具體措施第四章　兒科疾病診治原則第一節(jié)　兒科病史采集和體格檢查一、病史采集和記錄二、體格檢查第二節(jié)　兒科疾病治療原則一、護理的原則二、飲食治療原則三、藥物治療原則四、心理治療原則第三節(jié)　兒童液體平衡的特點和液體療法一、兒童液體平衡的特點二、水與電解質平衡失調三、液體療法時常用補液溶液【附】 口服補液鹽四、液體療法第五章　營養(yǎng)和營養(yǎng)障礙疾病第一節(jié)　兒童營養(yǎng)基礎一、營養(yǎng)素與膳食營養(yǎng)素參考攝入量二、小兒消化系統(tǒng)功能發(fā)育與營養(yǎng)關系第二節(jié)　嬰兒喂養(yǎng)方法一、母乳喂養(yǎng)二、部分母乳喂養(yǎng)三、人工喂養(yǎng)四、嬰兒食物轉換第三節(jié)　幼兒營養(yǎng)與膳食安排一、幼兒進食特點二、幼兒膳食安排第四節(jié)　營養(yǎng)狀況評價的原則第五節(jié)　維生素營養(yǎng)障礙一、維生素A缺乏病【附】維生素A過多癥和胡蘿卜素血癥二、營養(yǎng)性維生素D缺乏【附】維生素D中毒第六節(jié)　蛋白質一能量營養(yǎng)障礙一、蛋白質一能量營養(yǎng)不良二、單純性肥胖第七節(jié)　微量元素缺乏一、鋅缺乏二、碘缺乏第六章　青春期健康與疾病第一節(jié)　青春期發(fā)育有關問題第二節(jié)　常見心理行為問題一、青春期綜合征二、青春期焦慮癥三、青春期抑郁癥四、飲食障礙五、其他第七章　新生兒與新生兒疾病第八章　遺傳性疾病第九章　免疫性疾病第十章　感染性疾病第十一章　消化系統(tǒng)疾病第十二章　呼吸系統(tǒng)疾病第十三章　心血管系統(tǒng)疾病第十四章　泌尿系統(tǒng)疾病第十五章　造血系統(tǒng)疾病第十六章　神經肌肉系統(tǒng)疾病第十七章　內分泌疾病第十八章　兒童急救參考文獻中英文名詞對照索引附錄【pdf】《兒科學》本科教材第七版(人衛(wèi)版高校經

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