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經(jīng)歷≠學(xué)歷 處理學(xué)術(shù)不端要有基本常識(shí)

2014-04-10 11:02 閱讀:897 來源:生物360 責(zé)任編輯:李思杰
[導(dǎo)讀] 日前,浙江大學(xué)一副校長被指學(xué)位造假一文引起社會(huì)關(guān)注。4月3日晚,浙江大學(xué)網(wǎng)站刊發(fā)題為關(guān)于浙江大學(xué)副校長吳平教授學(xué)位的說明的文章對(duì)此回應(yīng),其中提到吳平的(博士)***書由菲律賓大學(xué)頒發(fā),但浙大的文章并不認(rèn)為吳平在該校網(wǎng)站關(guān)于國際水稻研究所(IRR

    日前,浙江大學(xué)一副校長被指學(xué)位造假一文引起社會(huì)關(guān)注。4月3日晚,浙江大學(xué)網(wǎng)站刊發(fā)題為“關(guān)于浙江大學(xué)副校長吳平教授學(xué)位的說明”的文章對(duì)此回應(yīng),其中提到吳平的(博士)***書由“菲律賓大學(xué)”頒發(fā),但浙大的文章并不認(rèn)為吳平在該校網(wǎng)站關(guān)于“國際水稻研究所(IRRI)(菲律賓)”博士學(xué)位表述有“造假”之嫌,而稱履職經(jīng)歷申報(bào)表述“屬事實(shí)”.

    浙大的聲明是及時(shí)的,卻很難服眾。舉報(bào)者稱,在浙江大學(xué)官網(wǎng)上吳平的個(gè)人簡歷其中一欄是“1989.10-1993.3國際水稻研究所(IRRI)(菲律賓)博士”,而國際水稻研究所IRRI根本沒有學(xué)位授予權(quán),只是給其他學(xué)?;虻谌降膶W(xué)生或獎(jiǎng)學(xué)金得主提供科研環(huán)境。對(duì)此,浙大的聲明并沒有否認(rèn)IRRI沒有學(xué)位授予權(quán)的事實(shí),而是稱,IRRI對(duì)在該研究所完成論文的學(xué)者,均頒發(fā)研究經(jīng)歷和水平證書,并由菲律賓大學(xué)頒發(fā)***書,“吳平獲得兩份證書確認(rèn)無誤”.但是,吳平的簡歷中根本就沒有提到菲大。其在國際水稻研究所的研究經(jīng)歷、水平證書,怎么變?yōu)榱藢W(xué)歷?

    這就好比,浙大某學(xué)生到耶魯大學(xué)去做交換生,有在耶魯大學(xué)的學(xué)習(xí)、研究經(jīng)歷,但該學(xué)生最終獲得的是浙大***,但其在自己的簡歷中稱自己獲得耶魯大學(xué)***,這難道不是學(xué)歷造假嗎?浙大作出的這一聲明,缺少基本的學(xué)術(shù)常識(shí),有些輕描淡寫。多年前,云南一所高校的校長涉嫌論文抄襲,可該校學(xué)術(shù)委員會(huì)的意見是,不屬于抄襲,只是“過度引用”.如此一來,對(duì)學(xué)術(shù)不端的“零容忍”,就變?yōu)榱?ldquo;零處理”.

    判斷學(xué)歷造假(無中生有、夸大或移花接木)沒有那么難,對(duì)于學(xué)歷造假者進(jìn)行處理,也有章可循?;镜膶W(xué)術(shù)常識(shí)告訴我們,只要學(xué)歷造假事實(shí)確鑿,當(dāng)事人必須為之付出代價(jià),不但要對(duì)其進(jìn)行學(xué)術(shù)處理(撤銷相關(guān)的學(xué)術(shù)頭銜),還要對(duì)其進(jìn)行行政處理(不得再擔(dān)任行政職務(wù))。只有如此,才能純凈學(xué)術(shù)環(huán)境。如果縱容造假者繼續(xù)擔(dān)任重要行政和學(xué)術(shù)職務(wù),這向其他教師和學(xué)生傳遞怎樣的信息?又在做怎樣的誠信教育?

    值得注意的是,浙大發(fā)布的聲明,沒有具體的落款,只是稱學(xué)校人事處進(jìn)行了認(rèn)真核查。而對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)涉嫌學(xué)歷造假的調(diào)查,理應(yīng)由學(xué)術(shù)委員會(huì)調(diào)查,因?yàn)閷W(xué)校行政部門的調(diào)查,難免受到“是否聽命校領(lǐng)導(dǎo)”的指摘,進(jìn)而影響公信力。

    2012年,為貫徹落實(shí)國家教育規(guī)劃綱要,浙大成立了新一屆學(xué)術(shù)委員會(huì)。為了捍衛(wèi)學(xué)術(shù)的純潔,學(xué)術(shù)委員會(huì)應(yīng)該嚴(yán)肅對(duì)待這起涉及校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)術(shù)不端爭議,真正發(fā)揮***進(jìn)行學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)、處理學(xué)術(shù)不端的作用,給出具有學(xué)術(shù)公信力的說法。


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