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【PPT】住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)發(fā)展歷程-PPT課件 - 醫(yī)學(xué)資源下載

2013-07-06 05:00 閱讀:644 來(lái)源:愛(ài)愛(ài)醫(yī) 責(zé)任編輯:愛(ài)愛(ài)醫(yī)資源網(wǎng)
[導(dǎo)讀] 【PPT】住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)發(fā)展歷程-PPT課件 - 醫(yī)學(xué)資源下載 資源作者:長(zhǎng)城1號(hào) 資源分類:醫(yī)院管理 - 醫(yī)政管理 資源屬性:PPT 資源售價(jià):1 愛(ài)醫(yī)幣 資源大?。?.99M 關(guān)注入數(shù):734
【PPT】住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)發(fā)展歷程-PPT課件 - 醫(yī)學(xué)資源下載
資源作者:長(zhǎng)城1號(hào)
資源分類:醫(yī)院管理 - 醫(yī)政管理
資源屬性:PPT
資源售價(jià):1 愛(ài)醫(yī)幣
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評(píng)論人數(shù):0 人
下載人數(shù):18人
上傳日期:2012-01-04 15:51:49
【ppt】住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)發(fā)展歷程-PPT課件 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是完成高等醫(yī)學(xué)院?;踞t(yī)學(xué)教育的畢業(yè)生接受某一學(xué)科規(guī)范系統(tǒng)訓(xùn)練,使所學(xué)的知識(shí)與技能向某一專業(yè)方向逐漸深化的教育過(guò)程。 19世紀(jì)末,德國(guó)首先提出住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的概念 1876年,美國(guó)開始探索住院醫(yī)師培訓(xùn)制度 1992年,美國(guó)建立了以授予專科證書為目標(biāo)的考試程序 發(fā)達(dá)國(guó)家住院醫(yī)師培養(yǎng)的初始階段考核與評(píng)估 美國(guó)醫(yī)學(xué)院在校學(xué)生需通過(guò)第一及第二步美國(guó)醫(yī)師資格考試,才有資格申請(qǐng)住院醫(yī)師培訓(xùn)。 與美國(guó)相似,德國(guó)6年高等醫(yī)學(xué)教育期間要通過(guò)3個(gè)階段的全國(guó)統(tǒng)一國(guó)家醫(yī)師資格考試,再經(jīng)過(guò)18個(gè)月的注冊(cè)前住院醫(yī)師培訓(xùn),經(jīng)考試合格,成為完全注冊(cè)住院醫(yī)師。 【ppt】住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)發(fā)展歷程-PPT課件 在培訓(xùn)過(guò)程中 美國(guó)住院醫(yī)師要接受包括評(píng)審病案、培訓(xùn)期考試、美國(guó)各學(xué)科委員會(huì)組織的執(zhí)照考試、臨床操作考核和應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)化病人的考核。用以考核評(píng)價(jià)其醫(yī)療能力、醫(yī)學(xué)知識(shí)、溝通能力、科學(xué)思維方法、職業(yè)道德、基于系統(tǒng)的實(shí)踐六方面能力。 加拿大則是要在培訓(xùn)結(jié)束之后,接受由加拿大皇家醫(yī)學(xué)院考試委員會(huì)組織的包括筆試、口試和技能考試的全國(guó)統(tǒng)一考試,合格后頒發(fā)合格證書。 日本醫(yī)師資格是通過(guò)書面、口試和實(shí)際操作三部分考試來(lái)確認(rèn)的。 相較其他發(fā)達(dá)國(guó)家,美國(guó)沒(méi)有所謂的住院醫(yī)師出科考試。正式的考試每年只有一次,日常住院醫(yī)師要接受的考評(píng)就是全方位的導(dǎo)師與住院醫(yī)師之間的相互評(píng)價(jià),內(nèi)容包括工作態(tài)度、專業(yè)水平、職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)精神等十幾項(xiàng)。有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的問(wèn)題與偏差,保證培訓(xùn)質(zhì)量。 【ppt】住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)發(fā)展歷程-PPT課件
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