研究目的：欺凌行為是青少年常見的行為問題，對(duì)健康會(huì)產(chǎn)生長(zhǎng)期影響。但是，對(duì)于有過在校受欺經(jīng)歷的大學(xué)生，目前還沒有對(duì)于他們健康相關(guān)生活質(zhì)量的研究。本項(xiàng)研究目的是調(diào)查**大學(xué)生的在校受欺經(jīng)歷以及在校受欺經(jīng)歷對(duì)他們健康相關(guān)生活質(zhì)量的影響。

    研究方法：研究者采取自我管理調(diào)查，共收集了2013年1452名在校大學(xué)生的數(shù)據(jù)，對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行分層比例抽樣調(diào)查。納入研究的欺凌行為包括：軀體攻擊、語(yǔ)言攻擊、社交孤立和網(wǎng)絡(luò)攻擊等，這些行為均是在大學(xué)生入學(xué)之前發(fā)生，研究者對(duì)實(shí)施欺凌行為和受欺者都進(jìn)行了調(diào)查。健康相關(guān)生活質(zhì)量的評(píng)估是根據(jù)世界衛(wèi)生組織**生活質(zhì)量研究量表來進(jìn)行的。

    結(jié)果：在上大學(xué)之前受到過網(wǎng)絡(luò)攻擊的人，其大學(xué)期間健康相關(guān)生活質(zhì)量中的軀體健康得分較高；也就是說這些人的健康狀況可能不太受到網(wǎng)絡(luò)攻擊的影響。但是上大學(xué)之前和大學(xué)期間，如果受到過語(yǔ)言攻擊和社交孤立，這些大學(xué)生的健康相關(guān)生活質(zhì)量就會(huì)明顯下降。但是對(duì)于語(yǔ)言攻擊和社交孤立的實(shí)施者而言，上大學(xué)之前和大學(xué)期間的健康相關(guān)生活質(zhì)量明顯較高。大學(xué)期間受到過網(wǎng)絡(luò)攻擊的大學(xué)生，其健康相關(guān)生活質(zhì)量評(píng)估在環(huán)境衛(wèi)生亞組分析時(shí)得分較高。對(duì)于受到過語(yǔ)言攻擊和社交孤立的人進(jìn)行心理健康評(píng)估后發(fā)現(xiàn)，他們的分?jǐn)?shù)降低可能和抑郁有關(guān)。

    結(jié)論：上大學(xué)之前和大學(xué)期間各種各樣的欺凌經(jīng)歷與他們的健康相關(guān)生活質(zhì)量有關(guān)，包括受試者的軀體、心理、社會(huì)和環(huán)境衛(wèi)生情況。這些研究結(jié)果提醒家長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)注兒童的欺凌行為，因?yàn)檫@些行為可能會(huì)對(duì)受欺者帶來長(zhǎng)遠(yuǎn)的健康影響。這就要求學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)設(shè)立規(guī)范化的制度，防止學(xué)校發(fā)生欺凌行為，以減輕欺凌行為對(duì)健**活質(zhì)量的長(zhǎng)期和短期影響。

    原始出處：Chen, Y.Y. and J.H. Huang, Precollege and in-college bullying experiences and health-related quality of life among college students. Pediatrics, 2015. 135（1）： p. 18-25.