【PPT】解析--《綜合醫(yī)院分級護(hù)理指導(dǎo)原則》-PPT課件 - 醫(yī)學(xué)資源下載
資源作者：蔣嵐
資源分類：醫(yī)院管理 - 醫(yī)政管理
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上傳日期：2011-12-22 13:25:31

分級護(hù)理培訓(xùn)PPT課件 【ppt】解析--《綜合醫(yī)院分級護(hù)理指導(dǎo)原則》-PPT課件北京協(xié)和醫(yī)院 鄭建萍創(chuàng)立于解放初期 解放初期，除一些設(shè)備優(yōu)良、人才集中、水平較高的醫(yī)院外，大部分醫(yī)院護(hù)理落后，護(hù)理程序相對混亂，規(guī)范化、制度化、程序化無從談起 張開秀、黎秀芳于1954年創(chuàng)造性地提出了根據(jù)病人病情分輕、重、危“三級護(hù)理”的分級護(hù)理制度 分級護(hù)理制度的貢獻(xiàn)分級護(hù)理培訓(xùn)PPT課件 差錯事故明顯減少 護(hù)理質(zhì)量得到提高 人力利用趨向合理 工作秩序有條不紊 1956年分級護(hù)理制度在全國得到推廣 1957年引起國外護(hù)理界學(xué)者的重視 分級護(hù)理培訓(xùn)PPT課件 1982年，衛(wèi)計委頒布《全國醫(yī)院工作制度與人員崗位職責(zé)》，將分級護(hù)理制度作為一項(xiàng)基本的醫(yī)院管理制度，并提出了明確的規(guī)定 根據(jù)分級護(hù)理制度，按照病人病情輕重緩急，護(hù)理級別分為特級和一、二、三級，特級護(hù)理要求最高，三級護(hù)理要求最低 不同護(hù)理等級對應(yīng)護(hù)士應(yīng)當(dāng)執(zhí)行的護(hù)理措施，以明確工作重點(diǎn)，分清主次緩急對病人的護(hù)理分級，最早可追溯到19世紀(jì) 分級護(hù)理培訓(xùn)PPT課件 1863年，護(hù)理學(xué)科的創(chuàng)始人南丁格爾提出了依據(jù)病人的病情，可以將病人分為“十分嚴(yán)重”、“嚴(yán)重”、“尚好”、“良好”四類 1947年，國際護(hù)理教育聯(lián)盟的護(hù)理刊物介紹了將兒科病人依據(jù)其疾病情況、活動范圍、適應(yīng)能力、檢查及治療的數(shù)量與復(fù)雜性等因素進(jìn)行分類 分級護(hù)理培訓(xùn)PPT課件

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