資訊|論壇|病例

搜索

首頁 醫(yī)學(xué)論壇 專業(yè)文章 醫(yī)學(xué)進(jìn)展 簽約作者 病例中心 快問診所 愛醫(yī)培訓(xùn) 醫(yī)學(xué)考試 在線題庫(kù) 醫(yī)學(xué)會(huì)議

您所在的位置:首頁 > 神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)學(xué)進(jìn)展 > 你了解你的左右腦嗎?

你了解你的左右腦嗎?

2014-12-05 10:20 閱讀:1147 來源:醫(yī)脈通 作者:老* 責(zé)任編輯:老者
[導(dǎo)讀] 類大腦無非是一團(tuán)灰紅色的肉質(zhì)連著堅(jiān)固的膠狀物,再無其他,卻是人類意識(shí)的棲息地。大腦包含數(shù)以千億記的神經(jīng)細(xì)胞,他們相互緊密聯(lián)系,每個(gè)都負(fù)責(zé)接收,處理以及彼此傳遞信息。

    類大腦無非是一團(tuán)灰紅色的肉質(zhì)連著堅(jiān)固的膠狀物,再無其他,卻是人類意識(shí)的棲息地。大腦包含數(shù)以千億記的神經(jīng)細(xì)胞,他們相互緊密聯(lián)系,每個(gè)都負(fù)責(zé)接收,處理以及彼此傳遞信息。心理學(xué)家Iain McGilchrist是《主人與使者》的首席作者,他在書中寫到:大腦內(nèi)部的聯(lián)系可能比已知的宇宙微粒還要多。更值得注意的是,兩個(gè)半腦雖然相似,但是不同。大腦不均勻的重要性具有高度的啟發(fā)性。

    由3-8億纖維組成的胼胝體連接著兩半大腦,但是大腦皮層里僅有2%的神經(jīng)細(xì)胞是靠這些纖維維系的。而且為了防止對(duì)另一半大腦的干涉,這條紐帶上很多聯(lián)系都是禁止的。所以從相當(dāng)大的程度上說,兩半大腦能夠***平行運(yùn)轉(zhuǎn)。左右半腦在結(jié)構(gòu)上很相似,但是有不同的功能和著重點(diǎn)。所以這就很矛盾,兩個(gè)半腦即***工作,又不斷地建立聯(lián)系。也就是說,它們***工作的同時(shí)又有合作。在合適的情況下,他們又像整體一樣工作。

    大腦的語言中心通常是在左腦,而左腦更善于處理不相干的信息碎片,右腦則負(fù)責(zé)整體部分。通常來說,沉默的右腦善于理解新鮮事物,而具有言語功能的左腦就比較關(guān)注熟悉的事物。

    為了從整體上理解事物,右腦的注意力不斷擴(kuò)大,變更靈活,就像一盞照明燈;而左腦就像一個(gè)光點(diǎn),關(guān)注注意力集中的強(qiáng)度。辨別事物時(shí),左腦把事物從整體里拆出來,分成一塊塊熟悉的部分。然后,它開始重組一個(gè)“整體”,說起來很矛盾,這個(gè)并不是真正的整體,而是捏造的。從本質(zhì)上說,這個(gè)整體和真正天衣無縫,功能齊全的整體的概念是不一樣的。

    McGilchrist認(rèn)為人腦必須同時(shí)以不同的方式與世界互動(dòng)。一方面,我們都是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的個(gè)體,鮮活,復(fù)雜,物化,永遠(yuǎn)在移動(dòng),而這個(gè)世界就像一張大網(wǎng),一個(gè)整體,在不斷塑造和重塑,讓我們相互依賴,緊緊地聯(lián)系在一起。另一方面,我們被分類,重復(fù)著經(jīng)歷過的事,雖然可以預(yù)測(cè),但只是一些靜止的,分散的,跳躍的碎片。

    左右半腦塑造了兩個(gè)不同的世界。左腦隔離固定好每一件事物,使之更明確,而它呈現(xiàn)的東西都是不活潑的,毫無生機(jī)的,機(jī)械的。同時(shí)它傳遞知識(shí),使我們可以學(xué)習(xí)創(chuàng)造。左腦是言語中心,主要控制右手,負(fù)責(zé)工具以及機(jī)器的使用和制作。

    右腦則只對(duì)鮮活的個(gè)人的東西感興趣,都是不抽象的實(shí)體。它創(chuàng)造了自我意識(shí),幽默,詩(shī)歌以及比喻,幫助我們豐富生活。右腦都是從整體上欣賞事物,比如臉就是整張臉,而不是左腦看到的眼睛,鼻子,嘴巴等的并列組合。所以右腦是從個(gè)體上理解人的,它甚至可以快速地捕捉臉部表情變化。它是社會(huì)交往的中心,也是控制中心,其功能就是讓人們可以建立情感紐帶。右腦表達(dá)共鳴和同情,更深一層來說,右腦承載著道德觀和正義感,這些將我們的情感敏感度和兩種思考方式緊密相連。

    右腦主要協(xié)調(diào)整體的,詩(shī)意的,和全面開放性的思維,已經(jīng)驗(yàn)認(rèn)知。特定情況下,我們感覺遇到的事物整體是熟悉的,特別是某個(gè)獨(dú)特的個(gè)人。這種認(rèn)知難以言表,表達(dá)出來也不是完整的意思。左腦則相反,它協(xié)調(diào)的是理智的,二元的,選擇性的思維;可以說它是中間人(媒介),負(fù)責(zé)從一堆客觀事實(shí)中認(rèn)出某人某事并觀察他們,比如生日,身高,體重,眼睛顏色,膚色等等。

    右腦的特定認(rèn)知和左腦的大眾認(rèn)識(shí)自然都可以運(yùn)用到同一件事同一個(gè)人。大家都知道黏土,但是只有技術(shù)熟練的陶工或雕塑師對(duì)其有真正的理解,知道這么使用,把其當(dāng)成可以創(chuàng)造獨(dú)特事物的生活物質(zhì),就比如一個(gè)簡(jiǎn)單的碗,既實(shí)用又漂亮。

    想想這個(gè)不朽的暗喻:上帝用地上的塵土創(chuàng)造了人類,并向其鼻孔吹入了生命的氣息。(創(chuàng)世紀(jì) 2:7)這說的就是,人類是由泥土而來的,創(chuàng)造者是一位偉大的宇宙陶工,很多人稱之上帝;活過來是因?yàn)楸毁x予莊嚴(yán)的創(chuàng)造性的宇宙氣息和能力,我們叫做圣靈,因?yàn)樾撵`在拉丁語中意味著“氣息”或是“氣流”.在看看這句:上帝參照自己的樣子創(chuàng)造了人類(創(chuàng)世紀(jì)9:6)。這句告訴我們,神圣的宇宙不斷擴(kuò)展發(fā)展,我們也能夠成為這樣的陶工,即是匠人,又是創(chuàng)新藝術(shù)家。

    我們的任務(wù)就是塑造自己,使彼此相互適應(yīng),讓人類更智慧,更可愛,情感更豐富。我們這類物種應(yīng)該同時(shí)運(yùn)用兩半大腦,學(xué)著更富同情心,更好地和別人合作。


分享到:
  版權(quán)聲明:

  本站所注明來源為"愛愛醫(yī)"的文章,版權(quán)歸作者與本站共同所有,非經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載。

  本站所有轉(zhuǎn)載文章系出于傳遞更多信息之目的,且明確注明來源和作者,不希望被轉(zhuǎn)載的媒體或個(gè)人可與我們

  聯(lián)系z(mì)lzs@120.net,我們將立即進(jìn)行刪除處理

意見反饋 關(guān)于我們 隱私保護(hù) 版權(quán)聲明 友情鏈接 聯(lián)系我們

Copyright 2002-2024 Iiyi.Com All Rights Reserved