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多省改革醫(yī)生職稱評(píng)審制度 業(yè)內(nèi)人士普遍認(rèn)可

2016-08-02 23:01 閱讀:2829 來(lái)源:環(huán)球醫(yī)學(xué) 責(zé)任編輯:謝嘉
[導(dǎo)讀] 近年來(lái),從中央到地方均***了不少文件改革醫(yī)生職稱評(píng)審制度。從已經(jīng)推出改革方案的省份來(lái)看,浙江、山西徹底打破論文對(duì)基層醫(yī)生職稱評(píng)審束縛,不論何種等級(jí)職稱,論文障礙已經(jīng)掃除。

    近年來(lái),從中央到地方均***了不少文件改革醫(yī)生職稱評(píng)審制度。從已經(jīng)推出改革方案的省份來(lái)看,浙江、山西徹底打破論文對(duì)基層醫(yī)生職稱評(píng)審束縛,不論何種等級(jí)職稱,論文障礙已經(jīng)掃除。山西基層醫(yī)生評(píng)選高級(jí)職稱不看論文看病歷也是一大創(chuàng)舉。近日,江蘇省和山東省也加入改革醫(yī)生職稱評(píng)審的隊(duì)伍。對(duì)此,行業(yè)人士是如何看待的呢?

    2016年3月21日,**中央印發(fā)《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的意見》,明確提出,注重憑能力、實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)評(píng)價(jià)人才,克服唯學(xué)歷、唯職稱、唯論文等傾向。不將論文等作為評(píng)價(jià)應(yīng)用型人才的限制性條件。同時(shí),還要改革職稱制度和職業(yè)資格制度,對(duì)職稱外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試不作統(tǒng)一要求。其中當(dāng)然包括了以臨床診療工作為中心的廣大一線醫(yī)生了!文件還同時(shí)強(qiáng)調(diào),將建立符合中小學(xué)教師、全科醫(yī)生等崗位特點(diǎn)的人才評(píng)價(jià)機(jī)制。

    7月13日,江蘇省***的《關(guān)于進(jìn)一步改革完善基層衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員職稱評(píng)審工作的實(shí)施意見》指出,淡化基層衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員職稱評(píng)審的論文與科研要求,取消職稱外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力要求。

    7月21日,山東省人社廳印發(fā)的《關(guān)于職稱外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試有關(guān)問(wèn)題的通知》明確,對(duì)職稱外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,在申報(bào)中級(jí)及以下職稱時(shí)不作要求,在申報(bào)高級(jí)職稱時(shí)不作統(tǒng)一要求。

    近日,一項(xiàng)200多名行業(yè)人士參與的“您認(rèn)為醫(yī)生職稱評(píng)審是否應(yīng)該取消?”的投票調(diào)查結(jié)果顯示,82%的網(wǎng)友認(rèn)為“應(yīng)該取消”.一位名為“魯迅第二”的醫(yī)生表示,他的一位同事有主任醫(yī)師的能力,卻是住院醫(yī)師級(jí)職稱,“強(qiáng)烈要求取消醫(yī)師職稱評(píng)審。”

    近年來(lái),科研和論文作為醫(yī)生晉升的必要條件廣受詬病。一些醫(yī)生直言,目前,醫(yī)生晉級(jí)職稱**文其實(shí)已經(jīng)演變異化為“抄論文”,而**文已經(jīng)變?yōu)橥ㄟ^(guò)中介向雜志社“買版面”.收費(fèi)隨行就市,按雜志社的級(jí)別、版面情況、**文急緩程度不同而定。同時(shí)我國(guó)臨床研究盲目、功利,修改數(shù)據(jù)夸大陽(yáng)性結(jié)果也很普遍,導(dǎo)致研究成果沒(méi)有任何價(jià)值,浪費(fèi)大量人力、物力、財(cái)力。

    現(xiàn)在醫(yī)療業(yè)界甚至有個(gè)現(xiàn)象:醫(yī)術(shù)厲害的人不寫文章,而寫論文的人往往不看病。而放眼海外,臨床醫(yī)生和科研醫(yī)生一般走的都是兩條不同的道路。以美國(guó)的心臟??漆t(yī)生為例,其培訓(xùn)周期長(zhǎng)且非常嚴(yán)格,然而一旦結(jié)束培訓(xùn)進(jìn)入主治醫(yī)師階段,就不再有更高級(jí)別的職稱評(píng)定,也就不涉及我國(guó)這種副高、正高的晉升問(wèn)題。

    北京清華長(zhǎng)庚醫(yī)院心內(nèi)科張萍教授曾表示,“臨床醫(yī)生和科研醫(yī)生職業(yè)道路有不同側(cè)重點(diǎn),但兩者都是好醫(yī)生,都為我們樹立了模范。醫(yī)生的天賦和愛好不同,應(yīng)該各有發(fā)揮。”

    專家建議,應(yīng)調(diào)整衛(wèi)生系列職稱評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),降低論文數(shù)量要求,重視實(shí)踐與醫(yī)療安全以及操作能力。對(duì)主要承擔(dān)臨床任務(wù)的醫(yī)生的評(píng)定強(qiáng)化臨床導(dǎo)向,推出臨床醫(yī)生技術(shù)等級(jí)評(píng)價(jià)體系。


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